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评分: 4.9. 组织数目: 203
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国别: 所有
操作系统: Windows, Android, macOS
程序组: 业务自动化

学习过程分析

  • 版权保护我们程序中使用的独特业务自动化方法。
    版权

    版权
  • 我们是经过验证的软件发行商。这在运行我们的程序和演示版本时显示在操作系统中。
    已验证的发布者

    已验证的发布者
  • 我们与世界各地的组织合作,从小型企业到大型企业。我们公司被列入国际公司名册,并拥有电子信托标志。
    信任的标志

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快速过渡。
你现在要做什么?

如果您想熟悉该程序,最快的方法是先观看完整视频,然后下载免费演示版并亲自操作。如有必要,请向技术支持请求演示或阅读说明。



屏幕截图是软件运行时的照片。从中您可以立即了解 CRM 系统是什么样子。我们实现了一个支持 UX/UI 设计的窗口界面。这意味着用户界面基于多年的用户体验。每个操作都位于最方便执行的位置。得益于这种称职的方法,您的工作效率将达到最大。单击小图像以全尺寸打开屏幕截图。

如果您购买配置至少为“标准”的 USU CRM 系统,您将有 50 多个模板可供选择。该软件的每个用户都有机会选择适合自己口味的程序设计。每天的工作都应该充满乐趣!

学习过程分析 - 程序截图

在学习管理领域,每年都会引入许多变化。每个组织都试图尽可能地满足学习要求。为了能够满足这些规则并保持成功而又不会被赶出市场,必须将日常工作(每个人都知道这些官僚程序会变得多么疲惫)自动化。简单地使学习过程分析自动化是值得的。学习过程分析对于试图使公司运作得更好的管理者来说并非易事。由于需要自动进行学习过程分析和管理,因此,名为USU的公司团队开发了具有独特功能的独特程序。学习过程分析的USU- Soft自动化是专用软件,其作用旨在优化整个业务。控制和分析学习过程的自动化将接管该机构员工先前执行的所有活动。这将使学习中必需的产品过期。它控制班级的表现和学生的出勤率。

开发商是谁?

阿库洛夫·尼古拉

参与该软件设计、开发的专家、首席程序员。

此页面被审阅的日期:
2024-11-23

该视频是英文的。但您可以尝试打开母语字幕。

可以在软件中安排课程安排以分析学习过程,从而使您能够根据教室的合理和一致使用情况做出正确的报告。会计核算和学习过程分析的自动化完成了公司的所有计算。记录通过该机构进行的任何货币交易,计算工资和折扣,并考虑福利和罚款。如果您的员工按计件工资工作,则其工资取决于课程工作,课程时长,教师类别,课程受欢迎程度等。系统单独或集体考虑所有这些特性(您选择分析方式),然后计算并分配薪水给您的员工。自动化和分析学习过程绝对可以减少工作时间,甚至可以减少每天工作,挖掘一堆桌子,文档和带有非结构化数据的文件夹的员工的时间。维护客户数据库或学生数据库非常简单。

启动程序时,可以选择语言。

启动程序时,可以选择语言。

您可以免费下载试用版。并使用该程序工作两周。为清晰起见,其中已包含一些信息。

翻譯者是什麼?

科伊洛·罗曼

参与将该软件翻译成不同语言的首席程序员。



该软件能够保存学生在大学或学院的记录(联系信息,教育形式-全日制,兼职,预算,有偿)。如果学生为自己的学业付费,则该程序会记录是否有债务或缺课。如果您有热门学科的私人课程,对它们的控制也非常简单。



订购学习过程分析

要购买该程序,只需致电或写信给我们。我们的专家将与您商定适当的软件配置,准备合同和付款发票。



如何购买该程序?

安装和培训通过互联网进行
大约需要时间:1 小时 20 分钟



您还可以订购定制软件开发

如果您有特殊的软件需求,请订购定制开发。这样您就不必适应程序,但程序将根据您的业务流程进行调整!




学习过程分析

如果客户希望继续学习某门课程,则可以在学习过程分析软件中自动完成二级订阅。条码系统有助于控制打折卡和季票,使您可以轻松地监督出勤情况并计算剩余课程。由于对错过的课程进行了核算,您可以决定是否将其计为有正当理由或根本没有理由的缺席。在这种情况下,您有权不退还客户或以后不恢复课程。用于优化学习过程,会计和分析的USU-Soft程序适用于大型机构(大学,学院,中学和学校)和各种学科的小型课程。研究领域中的分析系统中的控制由管理员(经理或会计师)执行。管理员在会计程序中分配任务。并且他或她可以限制对某些数据的访问。通常,程序的界面尽可能简单,并且可以转换为所需的任何形式,如嵌入在软件中的设计模板供您选择。

学习过程分析程序允许您导入某些数据。例如,您刚刚购买了该程序,并希望快速开始保存您机构的记录。首先,您需要配置价目表并输入名称。如果您有成千上万的项目或服务,这是一个相当长的过程。您可以通过将数据自动导入到所需模块中来简化此操作。设置导入是个人的,因此可以完全根据您的意愿并考虑到数据的特殊性来完成导入。让我们考虑一种情况,当您已经在程序中设置了导入,可以进行不同的分析。例如,使用表命名法。您需要调用上下文菜单,然后选择导入选项。然后选择“加载模板”选项卡,并指定将配置的模板导入此表的位置。所需文件的格式为.imp。从中加载数据的文件应位于该文件夹中,并与设置导入时命名的文件相同。产品类别,名称,条形码和其他字段应与设置模板时的顺序相同。选择模板后,按开始按钮。之后,应打开一个文本文件,记录导入日志。如果一切均已正确设置,则只会看到以下通知:“启动了导入过程”或“导入过程已完成。找不到错误”。在这种情况下,您可以关闭文本文档并退出设置。同时,在导入数据时,应确保已经输入到程序中的数据的身份。例如,如果要导入提单,则应按照在学习过程分析程序的目录中已经指定的名称正确命名现有商品类别。否则,教育分析软件会将它们视为新类别。