1. USU
  2.  ›› 
  3. Барномаҳо барои автоматикунонии тиҷорат
  4.  ›› 
  5. Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ
Рейтинг: 4.9. Шумораи ташкилотҳо: 886
rating
Кишварҳо: Ҳама
Низоми амал: Windows, Android, macOS
Гурӯҳи барномаҳо: Автоматикунонии бизнес

Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ

  • Ҳуқуқи муаллифӣ усулҳои беназири автоматикунонии тиҷоратро, ки дар барномаҳои мо истифода мешаванд, муҳофизат мекунад.
    Ҳуқуқи муаллифӣ

    Ҳуқуқи муаллифӣ
  • Мо як ношири нармафзори тасдиқшуда ҳастем. Ин дар системаи оператсионӣ ҳангоми иҷро кардани барномаҳо ва версияҳои намоишии мо нишон дода мешавад.
    Ношири тасдиқшуда

    Ношири тасдиқшуда
  • Мо бо созмонҳо дар саросари ҷаҳон аз тиҷорати хурд то тиҷорати калон кор мекунем. Ширкати мо ба феҳристи байналмилалии ширкатҳо дохил карда шудааст ва тамғаи эътимоди электронӣ дорад.
    Аломати эътимод

    Аломати эътимод


Гузариши зуд.
Шумо ҳоло чӣ кор кардан мехоҳед?

Агар шумо хоҳед, ки бо барнома шинос шавед, роҳи зудтарин ин аст, ки аввал видеои пурраро тамошо кунед ва сипас версияи намоишии ройгонро зеркашӣ кунед ва худатон бо он кор кунед. Агар лозим бошад, аз дастгирии техникӣ пешниҳод дархост кунед ё дастурҳоро хонед.



Скриншот аксест, ки нармафзори иҷрошаванда аст. Аз он шумо метавонед фавран фаҳмед, ки системаи CRM чӣ гуна аст. Мо интерфейси тирезаро бо дастгирии тарҳи UX/UI амалӣ кардем. Ин маънои онро дорад, ки интерфейси корбар ба таҷрибаи чандинсолаи корбар асос ёфтааст. Ҳар як амал маҳз дар ҷое ҷойгир аст, ки иҷрои он аз ҳама қулай аст. Ба шарофати чунин муносибати босалоҳият, ҳосилнокии кори шумо ҳадди аксар хоҳад буд. Барои кушодани скриншот бо андозаи пурра тасвири хурдро клик кунед.

Агар шумо системаи USU CRM-ро бо конфигуратсияи ҳадди аққал "Стандарт" харед, шумо интихоби тарҳҳоро аз беш аз панҷоҳ қолаб хоҳед дошт. Ҳар як истифодабарандаи нармафзор имкон дорад тарҳи барномаро мувофиқи табъи худ интихоб кунад. Ҳар як рӯзи корӣ бояд шодӣ бахшад!

Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ - Скриншоти барнома

Скриншоти барнома - На русском

Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ - Скриншоти барнома - На русском

Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ, ки онро USU таҳиякунанда ҳамчун барномаи автоматикунонӣ пешниҳод мекунад, дорои менюи оддӣ ва навигатсияи қулай аст, бинобар ин кор дар он барои корбарон бо ҳар гуна сатҳи малака дастрас аст. Роҳбарияти муассисаи таълимӣ равандест, ки мутобиқи ҷадвали рутбаҳо танзим карда мешавад ва барнома инчунин иерархияи муносибатҳо, расмиёт, амалиёт ва ғайраро дар пайдарпаии амалҳои худ дар асоси маълумоти ба он боршуда дастгирӣ мекунад. Менюи оддӣ танҳо аз се блок иборат аст - Модулҳо, Директорияҳо ва Ҳисоботҳо. Маҳз дар Дирексияҳо маълумоти ибтидоӣ дар бораи муассисаи таълимӣ ворид карда мешаванд ва дар ин ҷо танзими ҳамкорӣ ва амалиёти кории роҳбарияти муассисаи таълимӣ ворид карда мешаванд. Ҳар як муассисаи таълимӣ хусусиятҳои фарқкунандаи хоси худро дорад, аз ин рӯ маълумоти барнома ҳамеша инфиродӣ мебошад ва ҳамаи расмиётҳо ба раванди хоси таълимӣ фармоишӣ карда мешаванд.

Таҳиягар кист?

Акулов Николай

Коршинос ва барномасоз, ки дар тарҳрезӣ ва таҳияи ин нармафзор ширкат доштанд.

Санаи баррасии ин саҳифа:
2024-11-22

Ин видео бо забони англисӣ аст. Аммо шумо метавонед кӯшиш кунед, ки субтитрҳоро бо забони модарии худ фаъол созед.

Видеои барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ - На русском

Ба кормандоне, ки барои кор дар барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ ваколатдоранд, логин ва пароли шахсӣ таъин карда мешаванд, бинобар ин ҳама дар файлҳои алоҳида кор мекунанд, ки ба салоҳият ва соҳаи масъулияти онҳо мувофиқат мекунанд. Дастрасӣ ба маълумоти ҳамкорони худ. Менеҷерон ҳуқуқҳои васеътар доранд - онҳо метавонанд маҷаллаҳои ҳисоботии тобеонашонро тафтиш кунанд, то иҷрои онро назорат кунанд ва ба нақшаи кории худ вазифаҳои нав илова кунанд. Ҳамаи ин корҳо дар блоки Модул амалӣ карда мешаванд - ягона барои ворид кардани маълумоти ибтидоӣ, ки барномаи идоракунии муассисаи таълимӣ бо таҳлили минбаъдаи фаъолияташ ҳамаҷониба ҷамъоварӣ, навъҳо, равандҳо ва шаклҳоро дар бар мегирад. Дар блоки Ҳисоботҳо ҳисоботҳои омода оид ба ҳар як нуқтаи кори муассисаи таълимӣ - дар бораи мизоҷон, муаллимон, молия, хидматрасонӣ, мол ва ғайра мавҷуданд. Ба шарофати чунин идоракунии автоматикунонидашудаи фаъолияти дохилӣ, муассисаи таълимӣ танҳо фоидаи доимӣ мегирад - сарфа мекунад вақти кории кормандон, зеро барнома бисёр расмиёти ҳаррӯзаро иҷро мекунад ва сифат ва суръати онҳо чандин маротиба баландтар аст.

Ҳангоми оғози барнома, шумо метавонед забонро интихоб кунед.

Ҳангоми оғози барнома, шумо метавонед забонро интихоб кунед.

Шумо метавонед версияи намоиширо ройгон зеркашӣ кунед. Ва дар давоми ду ҳафта дар барнома кор кунед. Баъзе маълумот аллакай дар он ҷо барои равшанӣ дохил карда шудааст.

Тарҷумон кист?

Хоило Роман

Сармуҳаррир, ки дар тарҷумаи ин нармафзор ба забонҳои гуногун иштирок кардааст.



Илова бар кам кардани хароҷот, менеҷмент воситаи идоракуниро ба даст меорад - ҳисоботи оморӣ ва таҳлилӣ барои ҳар як давра, дар ҳоле ки барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ таҳлили муқоисавии маълумоти дар давоми чанд давра гирифташударо якбора анҷом медиҳад, ки ба шумо имкон медиҳад, ки динамикаи тағирёбии вақт, муайян кардани тамоюлҳои рушд ва таназзул, камбудиҳо дар кор. Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ на танҳо баҳисобгирӣ ва назоратро аз болои равандҳои корӣ таъмин менамояд, балки барои банақшагирии самараноки онҳо мусоидат мекунад - масалан, ҷадвали дарсҳоро мувофиқи ҷадвали кории мутахассисон ва нақшаҳои таълим, мавҷудияти дарсҳо ва параметрҳои онҳо тартиб медиҳад. Барнома ҳангоми ба нақша гирифтан шакли дарсҳо, шумораи гурӯҳҳо ва таҷҳизоти синфҳоро ба назар мегирад. Маълумот дар бораи ҳар як чорабинии ба нақша гирифташуда ба таври визуалӣ ба ҳар як синф пешниҳод карда мешавад - вақти оғоз ва ном, муаллим ва гурӯҳ, шумораи умумии донишҷӯён ва шумораи меҳмононе, ки омадаанд. Ин маълумот тавассути барнома тавассути занҷир ба дигар шаклҳои баҳисобгирӣ барои иҷрои вазифаҳои дигар интиқол дода мешавад. Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ музди меҳнати омӯзгоронро ба таври худкор танҳо дар асоси маълумоти ҷадвал ҳисоб мекунад - ин корманд дар ин давра чанд дарс гузаронидааст, аз ҳаҷми музди гирифтааш вобаста аст. Ин муаллимонро ҳангоми кор бо барнома интизом медиҳад, бинобар ин онҳо сари вақт маълумотро дар бораи дарсҳои гузаронидашуда ворид мекунанд, ҳозиронро нишон медиҳанд ва дигар чорабиниҳои ҳисоботиро иҷро мекунанд.



Фармон додани барномаи идоракунии муассисаи таълимӣ

Барои харидани барнома танҳо занг занед ё ба мо нависед. Мутахассисони мо бо шумо дар бораи конфигуратсияи мувофиқи нармафзор розӣ мешаванд, шартнома ва ҳисобнома-фактураро барои пардохт омода мекунанд.



Чӣ тавр барномаро харидан мумкин аст?

Насб ва омӯзиш тавассути Интернет анҷом дода мешавад
Вақти тахминии лозим: 1 соат, 20 дақиқа



Шумо инчунин метавонед таҳияи нармафзори фармоиширо фармоиш диҳед

Агар шумо талаботи махсуси нармафзор дошта бошед, таҳияи фармоиширо фармоиш диҳед. Он гоҳ ба шумо лозим нест, ки ба барнома мутобиқ шавед, аммо барнома ба равандҳои тиҷоратии шумо мутобиқ карда мешавад!




Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ

Барои он, ки донишгоҳ донад, ки донишҷӯён мунтазам ба дарсҳо мераванд ва ҳеҷ чизро аз даст намедиҳанд барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ шакли беназири назоратро фароҳам меорад, ки додани абонементҳо номида мешавад. Онҳо ба донишҷӯён пас аз он, ки кадом курсро харидан мехоҳанд, дода мешаванд. Чиптаҳои мавсимӣ сабт мекунанд, ки вақте донишҷӯ ба дарсҳо меравад ва чӣ қадар дар муассиса буд. Ғайр аз ин, он дорои маълумот дар бораи шумораи синфҳо, номи гурӯҳ, нархи курс, вазъи пардохт, номи муаллим ва ғайра мебошад. Танзимоти барномаро метавонанд барномасозони УСУ мувофиқи хусусиятҳои муассисаи таълимӣ таҳрир кунанд. Мутахассисони мо метавонанд нармафзорро бо истифода аз пайвастшавӣ ба Интернет (аз фосилаи дур) насб кунанд. Ғайр аз ин, онҳо ба шумо ду соат омӯзиши ройгон дар барнома медиҳанд, то ба шумо истифодаи нармафзорро омӯзонанд. Ҳузури методҳо аз ҷониби барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ боэътимод ва фиреб ғайриимкон аст. Бо шарофати система, фурӯш ва пойгоҳи додаҳои муштариён ба зудӣ рушд мекунад. Барои таъмини кори қулай, кортҳои мавсимӣ бо мақоме, ки ҳар як муштарӣ мегирад, фарқ мекунанд. Корти мавсимӣ роҳи асосии ҳисоб кардани пардохтҳо ва шумораи ташрифҳо мебошад. Лаҳзаи ба итмом расидани дарс ва сабт дар он дар ҷадвал пайдо мешавад, сарфи назар аз ҳузур ё ҳузури донишҷӯ, ба таври худкор сабт карда мешавад. Агар донишҷӯе, ки дарсро гум мекунад, дар бораи дарсҳои дарсро шарҳ диҳад, имкони барқарор кардани дарс ва дертар баргузор кардани он вуҷуд дорад. Барномаи идоракунии муассисаҳои таълимӣ роҳҳои гуногун ва боэътимоди идоракунии равандҳои ширкати шуморо пешниҳод мекунад. Агар шумо хоҳед, ки маълумоти бештар дошта бошед, мо шуморо ташриф меорем, ки ба вебсайти расмии худ ташриф оред. Дар он ҷо шумо метавонед ҳамаи маълумоти заруриро дар бораи маҳсулоти мо пайдо кунед ва нусхаи намоиши барномаи идоракунии муассисаҳои таълимиро барои санҷидани тамоми функсияҳои он зеркашӣ кунед. Агар шумо то ҳол шубҳа дошта бошед, мо метавонем шуморо бо сифати муроҷиат ба мизоҷони худ, ки пас аз кор бо барномаи мо ба мо танҳо фикру мулоҳизаҳои мусбат ирсол мекунанд, ба сифати барномаҳое, ки таҳия мекунем, итминон диҳем.