Študenti nadzorujejo

Video nadzor študentov

Ta video je v angleščini. Lahko pa poskusite vklopiti podnapise v svojem maternem jeziku.

Za nakup programa nas pokličite ali nam pišite. Naši strokovnjaki se bodo z vami dogovorili o ustrezni konfiguraciji programske opreme, pripravili pogodbo in račun za plačilo.

Kako kupiti program?

Nadzor nad učenci je reden postopek, ki ga je treba izvajati med izobraževanjem študentov katere koli starosti, ker je nujen sestavni del procesa - učenja brez nadzora ni. Oblike študentskega nadzora so lahko tradicionalno znane, pa tudi povsem nove in sodobne. Najpogostejša oblika študentskega nadzora je ustni odgovor, ki ocenjuje popolnost in globino znanja, sposobnost pravilnega in doslednega predstavljanja misli, sklicevanja na dejstva in uporabo primerov iz lastnih izkušenj. Prednost te oblike nadzora znanja za študente je množično preverjanje znanja v kratkem času. Najbolj objektivna oblika nadzora znanja študentov je pisno delo, ki vključuje narekovanje, samoupravno in pregledno delo, ki daje priložnost za objektivno oceno stopnje učnega gradiva in strukturiranega znanja. Druge tradicionalne oblike nadzora študentov so krediti, ki pomagajo sistematizirati in utrditi naučeno, odprti pouk in praktično delo, povezano z izvajanjem različnih poskusov in študij. Sodobne oblike nadzora znanja študentov vključujejo nedavno popularizirano testiranje, učni portfelj in lestvice, kjer študentje nazorneje dokazujejo svoje individualne sposobnosti. Metode študentskega nadzora so orodja za ugotavljanje učinkovitosti učnega procesa tako študentov samih kot učiteljev. Obstaja cela klasifikacija metod za nadzor študentov po različnih strukturnih značilnostih, ki so jih predlagali različni avtorji, ki so specialisti na področju izobraževanja. Zahvaljujoč avtorskim metodam nadzora nad učenci je mogoče njihovo znanje ovrednotiti z različnih področij uporabe učnih veščin. Vrste nadzora študentov določajo funkcije, ki jih opravljajo. Ločimo med vrstami nadzora študentov, na primer predhodno (ovrednoti raven znanja, ki je na voljo pred začetkom usposabljanja), trenutno (meri stopnjo učenja od razreda do razreda), vmesno (določa kakovost znanja konec študija ločenega tematskega sklopa) in zaključni (potegne črto z znanjem, pridobljenim v obdobju usposabljanja).

Program študentskega nadzora USU-Soft združuje rezultate vseh oblik, metod in vrst nadzora znanja in ponuja avtomatizacijo vseh postopkov, ki pomagajo obdelati prejete podatke o rezultatih izvajanja kontrole z odštevanjem splošnega končnega rezultata na vseh stopnjah izobraževalnega procesa in o vsakem njegovem udeležencu. Program nadzora študentov je eden najnovejših dosežkov podjetja Universal Accounting System (USU), ki je specializirano za izdelavo posebne vrste programske opreme. Vmesni nadzor študentov se izvaja v obliki testov in izpitov, ki jih je mogoče opraviti kot ustni razgovor, pisni, grafični in praktični del ter daje priložnost za objektivno oceno znanja o temah, rubrikah, odsekih gradiva pod študij in posamezne predmete naenkrat ne v kratkem času, ampak v daljšem časovnem obdobju (ne tako dozirano, ravno nasprotno - za oceno znanja predmeta kot celote). Vmesno ocenjevanje je sestavni del programa nadzora študentov in zagotavlja obdelane in analizirane rezultate iz posebnih poročil. Trenutni in končni nadzor študentov je pomemben, ker prvi pomaga uravnavati razvoj učenja, ko napreduje, saj zajema napake in jih takoj popravi, drugi pa na koncu tečaja oceni celoten obseg znanja, ga posplošuje in sistematizira in pomaga študentom preiti na novo stopnjo razvoja. Medicinski nadzor športne vzgoje učencev, ki ga izvaja zdravstveno osebje zavoda, upošteva zdravstvene kazalnike, telesni razvoj vsakega učenca in odziv telesa na telesno aktivnost v vsakem primeru. Sistem spremljanja zdravstvenega stanja študentov ima več funkcij, in sicer poučuje, nadzira, diagnosticira, razvija in izobražuje študente. Danes je glavna naloga zgoraj omenjene učne funkcije. Obstajajo tudi tehnološke funkcije nadzora znanja študentov, ki se v procesu učenja izražajo kot upravljanje, ponavljanje, utrjevanje in posploševanje znanja. Nadzor in samokontrola učencev spodbuja oblikovanje samostojnega mišljenja in želje po iskanju novega znanja ne samo v izobraževalnem procesu, temveč tudi pridobivanje veščin iskanja informacij in ocenjevanja njihovih vsebin, ki kot celota vpliva na razvoj osebnostnih lastnosti in vodi do povečanja zanimanja za učenje. Obstaja veliko poročil, ki vam pomagajo imeti boljši nadzor nad svojo ustanovo. Eno takih poročil je poročilo o povprečnem preverjanju. Uporablja se pri vodenju prodaje za analizo kupne moči kupcev s povprečnim čekom. Poročilo lahko ustvarite tako, da določite zahtevano obdobje in določeno vejo v polju trgovine ali tako, da pustite prazno za prikaz statistike za celotno organizacijo. V tem poročilu lahko ocenite povprečni ček stranke za vsak dan ob upoštevanju števila prodaj in skupnega zneska plačil. Diagram v spodnjem delu poročila vam pomaga oceniti dinamiko tega parametra v določenem času. S pomočjo teh statističnih podatkov se zlahka odločite, ali želite razširiti svojo ponudbo izdelkov tako, da vključite izdelke povprečnega ali premium segmenta, spremenite cene za povečanje prihodkov in sprejmite druge odločitve glede upravljanja. Obiščite naše spletno mesto, da se obrnete na naše strokovnjake in pridobite več informacij o izdelku.