ការគ្រប់គ្រងនិស្សិត

វីដេអូនៃការគ្រប់គ្រងរបស់និស្សិត

វីដេអូនេះជាភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចសាកល្បងបើកចំណងជើងរងជាភាសាកំណើតរបស់អ្នក។

ដើម្បីទិញកម្មវិធី គ្រាន់តែទូរស័ព្ទ ឬសរសេរមកយើង។ អ្នកឯកទេសរបស់យើងនឹងយល់ព្រមជាមួយអ្នកលើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីសមស្រប រៀបចំកិច្ចសន្យា និងវិក្កយបត្រសម្រាប់ការទូទាត់។

តើត្រូវទិញកម្មវិធីយ៉ាងដូចម្តេច?

ការគ្រប់គ្រងសិស្សគឺជាដំណើរការធម្មតាដែលត្រូវធ្វើក្នុងកំឡុងពេលអប់រំសិស្សគ្រប់វ័យព្រោះវាជាសមាសធាតុចាំបាច់នៃដំណើរការ - គ្មានការរៀនសូត្រដោយគ្មានការគ្រប់គ្រង។ ទម្រង់នៃការត្រួតពិនិត្យសិស្សអាចជាទម្លាប់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ក៏ដូចជាម៉ាកថ្មីនិងទំនើប។ ទម្រង់ទូទៅបំផុតនៃការគ្រប់គ្រងសិស្សគឺការឆ្លើយតបផ្ទាល់មាត់ដែលវាយតម្លៃភាពពេញលេញនិងជម្រៅនៃចំណេះដឹងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញគំនិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងជាប់លាប់សំដៅទៅលើអង្គហេតុនិងប្រើឧទាហរណ៍ពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ អត្ថប្រយោជន៍នៃទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងនេះសម្រាប់និស្សិតគឺការធ្វើតេស្ត៍ចំណេះដឹងដ៏ច្រើនក្នុងរយៈពេលខ្លី។ ទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រងវត្ថុដែលមានគោលបំណងបំផុតរបស់និស្សិតគឺជាការងារសរសេរដែលរួមបញ្ចូលទាំងការសរសេរតាមអានការណែនាំដោយខ្លួនឯងនិងការងារពិនិត្យឡើងវិញដែលផ្តល់នូវឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃគោលបំណងនៃកម្រិតនៃសម្ភារៈសិក្សានិងចំណេះដឹងដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ ទំរង់បែបប្រពៃណីផ្សេងទៀតនៃការគ្រប់គ្រងរបស់និស្សិតគឺក្រេឌីតដែលជួយរៀបចំប្រព័ន្ធនិងបង្រួបបង្រួមនូវអ្វីដែលបានរៀនបើកមេរៀននិងការងារជាក់ស្តែងដែលទាក់ទងទៅនឹងការអនុវត្តពិសោធន៍និងការសិក្សាផ្សេងៗ។ ទំរង់ទំនើបនៃការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងរបស់និស្សិតរួមមានការធ្វើតេស្តសាកល្បងដែលពេញនិយមនាពេលថ្មីៗនេះការសិក្សាផលប័ត្រនិងចំណាត់ថ្នាក់ដែលនិស្សិតបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់ពួកគេម្នាក់ៗឱ្យកាន់តែច្បាស់។ វិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងសិស្សគឺជាឧបករណ៍សម្រាប់កំណត់ប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការសិក្សាទាំងនិស្សិតខ្លួនឯងនិងបុគ្គលិកបង្រៀន។ មានចំណាត់ថ្នាក់ទាំងមូលនៃវិធីសាស្រ្តដើម្បីគ្រប់គ្រងសិស្សដោយលក្ខណៈពិសេសរចនាសម្ព័នផ្សេងៗគ្នាដែលស្នើឡើងដោយអ្នកនិពន្ធផ្សេងៗគ្នាដែលជាអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យអប់រំ។ សូមអរគុណដល់វិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងការគ្រប់គ្រងលើសិស្សអាចវាយតម្លៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេពីចំណុចផ្សេងៗគ្នានៃការអនុវត្តជំនាញបង្រៀន។ ប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងរបស់និស្សិតត្រូវបានកំណត់ដោយមុខងារដែលពួកគេអនុវត្ត។ ភាពខុសគ្នាត្រូវបានធ្វើឡើងរវាងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងរបស់និស្សិតដូចជាបឋម (វាយតម្លៃកម្រិតនៃចំណេះដឹងដែលមានមុនពេលចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាល) បច្ចុប្បន្ន (វាស់កំរិតនៃការរៀនពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ) កម្រិតមធ្យម (កំណត់គុណភាពនៃចំណេះដឹងនៅ ចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សាប្លុកតាមប្រធានបទដាច់ដោយឡែកមួយ) និងចុងក្រោយ (គូរបន្ទាត់ជាមួយចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងកំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល) ។

កម្មវិធីយូ។ អេស។ ធី - ទន់នៃការគ្រប់គ្រងនិស្សិតរួមបញ្ចូលគ្នានូវលទ្ធផលគ្រប់ទម្រង់វិធីសាស្រ្តនិងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងនិងផ្តល់នូវស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃនីតិវិធីទាំងអស់ដែលជួយដំណើរការទិន្នន័យដែលទទួលបានលើលទ្ធផលនៃការអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យជាមួយនឹងការកាត់លទ្ធផលចុងក្រោយទូទៅលើគ្រប់ដំណាក់កាល។ ដំណើរការអប់រំនិងអ្នកចូលរួមនីមួយៗ។ កម្មវិធីត្រួតពិនិត្យនិស្សិតគឺជាការវិវត្តថ្មីមួយក្នុងចំណោមប្រព័ន្ធចុងក្រោយនៃប្រព័ន្ធគណនេយ្យរបស់ក្រុមហ៊ុន (យូ។ យូ។ យូ) ដែលមានជំនាញក្នុងការបង្កើតសូហ្វវែរប្រភេទពិសេស។ ការត្រួតពិនិត្យកម្រិតមធ្យមរបស់និស្សិតត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នៃការប្រលងនិងការប្រលងដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តជាសំភាសន៍ផ្ទាល់មាត់សរសេរក្រាហ្វិចនិងការងារជាក់ស្តែងនិងផ្តល់នូវឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃចំណេះដឹងលើប្រធានបទប្រធានបទចំណងជើង។ សិក្សានិងមុខវិជ្ជាឯកត្តជនក្នុងពេលតែមួយមិនមែនក្នុងរយៈពេលខ្លីនោះទេប៉ុន្តែរយៈពេលវែងជាងនេះ (មិនមែនហួសពេលទេដើម្បីវាយតម្លៃចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាទាំងមូល) ។ ការវាយតម្លៃកម្រិតមធ្យមគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីគ្រប់គ្រងនិស្សិតនិងផ្តល់លទ្ធផលដំណើរការនិងវិភាគពីរបាយការណ៍ពិសេស។ ការគ្រប់គ្រងបច្ចុប្បន្នរបស់និស្សិតនិងចុងក្រោយគឺមានសារៈសំខាន់ពីព្រោះអតីតជួយដល់ការគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍនៅពេលវារីកចម្រើននៅពេលវាចាប់យកកំហុសនិងកែវាឡើងវិញភ្លាមៗខណៈពេលដែលការវាយតម្លៃវិសាលភាពពេញលេញនៃចំណេះដឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សាទូទៅនិងមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ និងជួយសិស្សឱ្យឈានទៅរកកម្រិតថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ការគ្រប់គ្រងវេជ្ជសាស្រ្តនៃការអប់រំរាងកាយរបស់សិស្សអនុវត្តដោយបុគ្គលិកពេទ្យនៃស្ថាប័នត្រូវគិតគូរពីសូចនាករសុខភាពការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់សិស្សម្នាក់ៗនិងប្រតិកម្មនៃរាងកាយទៅនឹងសកម្មភាពរាងកាយក្នុងករណីនីមួយៗ។ ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យសុខភាពនិស្សិតមានមុខងារជាច្រើនពោលគឺបង្រៀនត្រួតពិនិត្យធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យអភិវឌ្ឍនិងអប់រំសិស្ស។ សព្វថ្ងៃមុខងារសំខាន់របស់ខាងលើគឺមុខងាររៀន។ វាក៏មានមុខងារបច្ចេកវិទ្យានៃការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងរបស់សិស្សដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនសូត្រដូចជាការគ្រប់គ្រងការធ្វើឡើងវិញការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានិងការធ្វើចំណេះដឹងទូទៅ។ ការត្រួតពិនិត្យនិងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងរបស់សិស្សជំរុញការបង្កើតការគិតនិងបំណងប្រាថ្នាឯករាជ្យដើម្បីស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗមិនត្រឹមតែនៅក្នុងដំណើរការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានជំនាញនៃការស្វែងរកព័ត៌មាននិងការប៉ាន់ស្មានមាតិការបស់វាដែលជះឥទ្ធិពលទាំងមូលដល់ការអភិវឌ្ឍ គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួននិងនាំទៅរកការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ។ មានរបាយការណ៍ជាច្រើនដែលជួយអ្នកឱ្យមានការគ្រប់គ្រងល្អលើស្ថាប័នរបស់អ្នក។ របាយការណ៍មួយក្នុងចំណោមរបាយការណ៍បែបនេះគឺរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យជាមធ្យម។ វាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងការលក់ដើម្បីវិភាគអំណាចទិញរបស់អតិថិជនដោយការត្រួតពិនិត្យជាមធ្យម។ អ្នកអាចបង្កើតរបាយការណ៍ដោយបញ្ជាក់ពីរយៈពេលដែលត្រូវការនិងសាខាជាក់លាក់មួយនៅក្នុងហាងឬដោយទុកវាឱ្យនៅទទេដើម្បីបង្ហាញស្ថិតិសម្រាប់អង្គភាពទាំងមូល។ នៅក្នុងរបាយការណ៍នេះអ្នកអាចប៉ាន់ប្រមាណការត្រួតពិនិត្យអតិថិជនជាមធ្យមសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗដោយគិតពីចំនួននៃការលក់និងចំនួនទឹកប្រាក់សរុបនៃការទូទាត់។ ដ្យាក្រាមនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃរបាយការណ៍ជួយឱ្យអ្នកប៉ាន់ស្មានសក្ដានុពលនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រនេះក្នុងកំឡុងពេលដែលបានបញ្ជាក់។ ដោយប្រើស្ថិតិទាំងនេះអ្នកអាចសម្រេចចិត្តយ៉ាងងាយស្រួលថាតើអ្នកចង់ពង្រីកជួរផលិតផលរបស់អ្នកដើម្បីរួមបញ្ចូលផលិតផលចម្រៀកមធ្យមឬបុព្វលាភប្តូរតម្លៃដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលនិងធ្វើការសម្រេចចិត្តគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀត។ ចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់យើងដើម្បីទាក់ទងអ្នកឯកទេសរបស់យើងនិងដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីផលិតផល។