A hallgatók irányítják

Videó a hallgatók irányításáról

Ez a videó angol nyelvű. De megpróbálhatja bekapcsolni a feliratokat az anyanyelvén.

A program megvásárlásához hívjon vagy írjon nekünk. Szakembereink egyeztetik Önnel a megfelelő szoftverkonfigurációt, szerződést és fizetési számlát készítenek.

Hogyan lehet megvásárolni a programot?

A hallgatók ellenőrzése rendszeres folyamat, amelyet bármilyen életkorú diák oktatása során el kell végezni, mert ez a folyamat szükséges eleme - ellenőrzés nélkül nincs tanulás. A hallgatói felügyelet formái lehetnek hagyományosan ismertek, valamint vadonatúj és modernek. A hallgatói kontroll leggyakoribb formája a szóbeli válasz, amely felméri az ismeretek teljességét és mélységét, a gondolatok helyes és következetes bemutatásának, a tényekre való hivatkozás képességét és a saját tapasztalatainak felhasználását. A tudásellenőrzés ezen formájának előnye a hallgatók számára az ismeretek rövid időn belüli tömeges tesztelése. A hallgatók tudásellenőrzésének legobjektívebb formája egy írásbeli munka, amely magában foglalja a diktálást, az önvezető és áttekintő munkát, lehetőséget biztosítva a tananyagok és a strukturált ismeretek mértékének objektív értékelésére. A hallgatói kontroll egyéb hagyományos formái a kreditek, amelyek elősegítik a tanultak rendszerezését és megszilárdítását, nyitott leckék, valamint a különböző kísérletek és tanulmányok elvégzésével kapcsolatos gyakorlati munka. A hallgatói tudáskontroll modern formái magukban foglalják a közelmúltban népszerűsített tesztelést, tanulási portfóliókat és rangsorolást, ahol a hallgatók élénkebben mutatják be egyéni képességeiket. A hallgatói kontroll módszerek eszközei a tanulási folyamat hatékonyságának meghatározására mind a hallgatók, mind az oktató személyzet számára. A hallgatók különböző strukturális jellemzők alapján történő ellenőrzésének teljes osztályozása létezik, amelyet különböző szerzők javasolnak, akik az oktatás területén szakosodtak. A szerzőnek a hallgatók felett történő ellenőrzési módszereinek köszönhetően lehetősége van értékelni tudásukat a tanítási képességek különböző alkalmazási pontjaiból. A hallgatói irányítás típusait az általuk végzett funkciók határozzák meg. Megkülönböztetik a hallgatók ellenőrzésének típusait, mint például az előzetes (értékeli a képzés megkezdése előtt rendelkezésre álló ismeretek szintjét), az aktuális (osztályról osztályra történő tanulás mértékét méri), középszintű (meghatározza az ismeretek minőségét külön tematikus blokk tanulmányának vége) és záró (vonalat húz a képzési időszak alatt megszerzett ismeretekkel).

A hallgatói irányítás USU-Soft programja egyesíti a tudásszabályozás minden formájának, módszerének és típusának eredményeit, és automatizálja az összes eljárást, amely segíti a kontroll végrehajtásának eredményeiről kapott adatok feldolgozását az általános végeredmény levonásával minden szakaszban oktatási folyamat minden résztvevőjére. A hallgatói program a Universal Accounting System (USU) vállalat egyik legújabb fejlesztése, amely egy speciális szoftver létrehozására specializálódott. A hallgatók közbenső ellenőrzését tesztek és vizsgák formájában hajtják végre, amelyek szóbeli interjúként, írásbeli, grafikus és gyakorlati munkákként végezhetők el, és lehetőséget nyújtanak a témában, címsorokban, az anyag alatti szakaszokban történő ismeretek objektív értékelésére. tanulni és az egyes tantárgyakat egyszerre nem rövid idő alatt, hanem hosszabb idő alatt (nem annyira adagolva, éppen ellenkezőleg - a tantárgy egészének ismeretének felmérésére). A közbenső értékelés a hallgatói kontrollprogram szerves része, és speciális jelentések feldolgozott és elemzett eredményeit nyújtja. A hallgatók jelenlegi és végső ellenőrzése azért fontos, mert az előbbi elősegíti a tanulás fejlődésének szabályozását az előrehaladás során, mivel rögzíti a hibákat és azonnal kijavítja azokat, míg utóbbi a tanfolyam végén értékeli az ismeretek teljes körét, általánosítva és rendszerezve. , és segít a hallgatóknak a fejlődés új szintjére lépni. A hallgatók testnevelésének orvosi ellenőrzése, amelyet az intézmény orvosi személyzete végez, minden esetben figyelembe veszi az egészségügyi mutatókat, az egyes tanulók fizikai fejlődését és a test reakcióját a testmozgásra. A hallgatói egészségfigyelő rendszernek több funkciója van, nevezetesen tanítja, felügyeli, diagnosztizálja, fejleszti és oktatja a hallgatókat. Ma a fentiek fő funkciója a tanulási funkció. Vannak a hallgatók tudásellenőrzésének technológiai funkciói is, amelyek a tanulás folyamatában fejeződnek ki, mint az ismeretek kezelése, ismétlése, konszolidációja és általánosítása. A tanulók ellenőrzése és önkontrollja elősegíti az önálló gondolkodás és az új ismeretek iránti vágy kialakulását nemcsak az oktatási folyamaton belül, hanem az információk keresési készségeinek megszerzését és azok tartalmának becslését is, amelyek összességében befolyásolják a tanulók fejlődését. személyes tulajdonságait, és növekszik az érdeklődés a tanulás iránt. Számos jelentés segít abban, hogy jobban ellenőrizhesse intézményét. Az egyik ilyen jelentés az Átlagos ellenőrzés jelentés. Az értékesítés menedzsmentjénél az ügyfelek vásárlóerejét átlagos ellenőrzéssel elemzik. Jelentést létrehozhat úgy, hogy megadja a kívánt időszakot és egy bizonyos ágat az áruház mezőben, vagy üresen hagyja a teljes szervezet statisztikáinak megjelenítéséhez. Ebben a jelentésben megbecsülheti az átlagos vásárlói csekket minden napra, figyelembe véve az eladások számát és a kifizetések teljes összegét. A jelentés alsó részében található ábra segít megbecsülni a paraméter dinamikáját a megadott idő alatt. Ezeknek a statisztikáknak a segítségével könnyen eldöntheti, hogy kibővíti-e termékpalettáját az átlagos vagy a prémium szegmens termékeire, megváltoztatja-e az árakat a bevételek növelése érdekében, és más vezetői döntéseket hoz. Látogasson el weboldalunkra, és vegye fel a kapcsolatot szakembereinkkel, és szerezzen további információkat a termékről.