Učenici kontroliraju

Video nadzor učenika

Ovaj video je na engleskom. Ali možete pokušati uključiti titlove na svom materinjem jeziku.

Za kupnju programa samo nas nazovite ili nam pišite. Naši stručnjaci dogovorit će s Vama odgovarajuću konfiguraciju softvera, pripremiti ugovor i fakturu za plaćanje.

Kako kupiti program?

Kontrola učenika redoviti je postupak koji se mora provoditi tijekom obrazovanja učenika bilo koje dobi, jer je to nužna komponenta procesa - nema učenja bez kontrole. Oblici studentskog nadzora mogu biti tradicionalno poznati, kao i potpuno novi i moderni. Najčešći oblik studentske kontrole je usmeni odgovor kojim se procjenjuje cjelovitost i dubina znanja, sposobnost ispravnog i dosljednog iznošenja misli, pozivanja na činjenice i korištenje primjera iz vlastitog iskustva. Prednost ovog oblika provjere znanja za studente je masovno provjeravanje znanja u kratkom vremenskom razdoblju. Najobjektivniji oblik kontrole znanja učenika je pisani rad koji uključuje diktiranje, samostalno vođenje i rad na pregledu, pružajući mogućnost objektivne procjene stupnja gradiva za učenje i strukturiranog znanja. Ostali tradicionalni oblici kontrole učenika su bodovi koji pomažu sistematizirati i konsolidirati naučeno, otvorene lekcije i praktični rad povezan s izvođenjem različitih eksperimenata i studija. Suvremeni oblici kontrole znanja učenika uključuju nedavno popularizirano testiranje, portfelje učenja i poretke, gdje studenti slikovitije pokazuju svoje individualne sposobnosti. Metode studentske kontrole alati su za određivanje učinkovitosti procesa učenja kako samih učenika tako i nastavnog osoblja. Postoji čitava klasifikacija metoda za kontrolu učenika prema različitim strukturnim značajkama, koju su predložili različiti autori stručnjaci u području obrazovanja. Zahvaljujući autorskim metodama kontrole nad učenicima, moguće je vrednovati njihovo znanje s različitih točaka primjene nastavnih vještina. Vrste nadzora učenika određuju se prema funkcijama koje obavljaju. Razlikuju se vrste nadzora učenika, poput prethodne (ocjenjuje se nivo znanja dostupnog prije početka osposobljavanja), trenutne (mjeri stupanj učenja od razreda do razreda), srednje (određuje kvalitetu znanja na kraj studija zasebnog tematskog bloka) i završni (povlači crtu sa znanjem stečenim tijekom razdoblja osposobljavanja).

USU-Soft program kontrole učenika kombinira rezultate svih oblika, metoda i vrsta kontrole znanja i nudi automatizaciju svih postupaka koji pomažu u obradi primljenih podataka o rezultatima provedbe kontrole s oduzimanjem općeg konačnog rezultata u svim fazama obrazovnog procesa i na svakom njegovom sudioniku. Program kontrole učenika jedno je od najnovijih dostignuća tvrtke Universal Accounting System (USU), koja se specijalizirala za stvaranje posebne vrste softvera. Privremena kontrola učenika provodi se u obliku testova i ispita, koji se mogu provesti kao usmeni intervju, pismeni, grafički i praktični radovi, te pruža mogućnost objektivne procjene znanja o temama, naslovima, odjeljcima materijala pod studirati i pojedine predmete odjednom ne u kratkom vremenskom razdoblju, već u dužem vremenskom razdoblju (ne toliko dozirano, naprotiv - za procjenu znanja predmeta u cjelini). Privremena procjena sastavni je dio programa kontrole učenika i pruža obrađene i analizirane rezultate iz posebnih izvještaja. Trenutna i konačna kontrola učenika važna je jer prva pomaže regulirati razvoj učenja kako napreduje, jer hvata pogreške i odmah ih ispravlja, dok druga procjenjuje puni opseg znanja na kraju tečaja, generalizirano i sistematizirano , i pomaže studentima da pređu na novu razinu razvoja. Medicinska kontrola tjelesnog odgoja učenika, koju provodi medicinsko osoblje ustanove, uzima u obzir zdravstvene pokazatelje, tjelesni razvoj svakog učenika i reakciju tijela na tjelesnu aktivnost u svakom pojedinom slučaju. Sustav praćenja zdravstvenog stanja učenika ima nekoliko funkcija, naime podučava, nadgleda, dijagnosticira, razvija i educira studente. Danas je glavna funkcija gore navedenog funkcija učenja. Postoje i tehnološke funkcije kontrole znanja učenika, izražene u procesu učenja kao upravljanje, ponavljanje, konsolidacija i generalizacija znanja. Kontrola i samokontrola učenika potiče formiranje neovisnog mišljenja i želje za traženjem novih znanja ne samo unutar obrazovnog procesa, već i stjecanju vještina pretraživanja informacija i procjene njihovog sadržaja što u cjelini utječe na razvoj osobne kvalitete i dovodi do rasta interesa za učenje. Mnogo je izvještaja koja vam pomažu da imate bolji nadzor nad svojom institucijom. Jedno od takvih izvješća je izvješće Prosječna provjera. Koristi se u upravljanju prodajom za analizu kupovne moći kupaca prosječnim čekom. Izvješće možete generirati navođenjem potrebnog razdoblja i određene grane u polju trgovine ili ostavljanjem praznog za prikaz statistike za cijelu organizaciju. U ovom izvješću možete procijeniti prosječni kupovinski ček za svaki dan, uzimajući u obzir broj prodaja i ukupan iznos uplata. Dijagram u donjem dijelu izvješća pomaže vam procijeniti dinamiku ovog parametra tijekom određenog vremena. Koristeći ove statistike, lako odlučujete želite li proširiti svoj asortiman na prosječne ili premium proizvode, promijeniti cijene kako biste povećali prihod i donijeti druge odluke o upravljanju. Idite na našu web stranicu da biste kontaktirali naše stručnjake i dobili više informacija o proizvodu.