මෙහෙයුම් පද්ධතිය: Windows, Android, macOS
වැඩසටහන් සමූහය: ව්යාපාර ස්වයංක්රීයකරණය
පාසල් කළමනාකරණය
- අපගේ වැඩසටහන් වල භාවිතා වන ව්යාපාර ස්වයංක්‍රීයකරණයේ අද්විතීය ක්‍රම ප්‍රකාශන හිමිකම ආරක්ෂා කරයි.
කතුහිමිකම - අපි සත්‍යාපිත මෘදුකාංග ප්‍රකාශකයෙක්. අපගේ වැඩසටහන් සහ demo-අනුවාද ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී මෙය මෙහෙයුම් පද්ධතියේ ප්‍රදර්ශනය වේ.
සත්‍යාපිත ප්‍රකාශකයා - අපි කුඩා ව්‍යාපාරවල සිට විශාල ව්යාපාර දක්වා ලොව පුරා සංවිධාන සමඟ වැඩ කරන්නෙමු. අපගේ සමාගම ජාත්‍යන්තර සමාගම් ලේඛනයට ඇතුළත් කර ඇති අතර විද්‍යුත් භාර ලකුණක් ඇත.
විශ්වාසයේ ලකුණ
ඉක්මන් සංක්රමණය.
ඔබට දැන් කුමක් කිරීමට අවශ්‍යද?
ඔබට වැඩසටහන සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය නම්, වේගවත්ම ක්‍රමය නම් පළමුව සම්පූර්ණ වීඩියෝව නැරඹීමයි, පසුව නොමිලේ ආදර්ශන අනුවාදය බාගත කර එය සමඟ වැඩ කිරීම. අවශ්ය නම්, තාක්ෂණික සහාය වෙතින් ඉදිරිපත් කිරීමක් ඉල්ලා සිටින්න හෝ උපදෙස් කියවන්න.
අප අමතන්න
වැඩසටහන මිලදී ගන්නේ කෙසේද?
වැඩසටහනේ තිර රුවක් බලන්න
වැඩසටහන ගැන වීඩියෝවක් නරඹන්න
ආදර්ශන අනුවාදය බාගන්න
වැඩසටහනේ සැකසුම් සසඳන්න
මෘදුකාංගයේ පිරිවැය ගණනය කරන්න
ඔබට වලාකුළු සේවාදායකයක් අවශ්ය නම් වලාකුළේ පිරිවැය ගණනය කරන්න
සංවර්ධකයා කවුද?
වැඩසටහන් තිර රුව
පාසල් කළමනාකරණය බාහිර හා අභ්‍යන්තර පාසල් කළමනාකරණයට බෙදා ඇත. පළමුවැන්න අධ්‍යාපන කළමනාකරණයේ නාගරික (රාජ්‍ය) ආයතන විසින් ක්‍රියාත්මක කරනු ලැබේ. දෙවැන්න පාසලේ ප්රධාන ගුරුවරයාට භාර දී ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙම දුෂ්කර කාරණයේදී ඔහුට හෝ ඇයට ශිෂ්‍යයන් සහ ගුරු ස්වයං පාලනය ඇතුළු ඊනියා ස්වයං පාලක මණ්ඩල ඇත. එවැනි සාමූහික කළමනාකරණයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, කළමනාකරණය එකම අධිකාරියේ මූලධර්ම මත පමණක් පදනම් වූවාට වඩා පාසල සමාජගත වේ. පාසලේ කළමනාකරණ සංවිධානයට ක්‍රියාකාරී අර්ථ කිහිපයක් ඇත. එක් අවස්ථාවක, පාසල් කළමනාකරණය සංවිධානය කිරීම යනු ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියේ තත්වය තක්සේරු කිරීමකි, එනම් එය ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ගුණාත්මකභාවය තීරණය කිරීමයි. තවත් අවස්ථාවක එයින් අදහස් කරන්නේ අධ්‍යාපන අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම අරමුණු කරගත් පරිපාලනයේ සහ ස්වයං පාලන ආයතනවල සැබෑ ක්‍රියාකාරකම් ය. පාසලේ කළමනාකාරිත්වයට පාසල් මණ්ඩලය, ගුරු මණ්ඩලය, විදුහල්පතිවරයා සහ ඔහුගේ හෝ ඇයගේ නියෝජිතයන් සමඟ රැස්වීම් සහ වෙනත් රැස්වීම්, සැසි සහ සම්මන්ත්‍රණ වැනි කළමනාකරණ ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් ඇතුළත් වේ. පාසල් කළමනාකරණය මූලික වශයෙන් සිදු කරනුයේ ක්‍රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීම, අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය සංවිධානය කිරීම සහ කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කිරීමේ ප්‍රති results ල පාලනය කිරීම මගිනි. School ලදායී පාසල් කළමනාකරණයට සංඛ්‍යාන දත්ත සහ විශ්ලේෂණාත්මක විනිශ්චයන් මත පදනම්ව දැනුවත් හා පූර්ව විශ්ලේෂණය කළ උපායමාර්ගික තීරණ ගැනීමට අවස්ථාවක් සපයන තොරතුරු අවකාශය අවශ්ය වේ. තොරතුරු සහ විශ්ලේෂණාත්මක සහාය මඟින් මෙහෙයුම් තොරතුරු සැකසීම, දර්ශක සංසන්දනාත්මක විශ්ලේෂණය සහ සාරාංශ කිරීම සඳහා ගත කරන කාලය අවම කරයි.
සංවර්ධකයා කවුද?
අකුලොව් නිකොලායි
මෙම මෘදුකාංගය සැලසුම් කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා සහභාගී වූ විශේෂඥ සහ ප්රධාන වැඩසටහන්කරු.
2024-04-27
දිනෙන් දින වර්ධනය වන අධ්‍යාපනයේ ප්‍රමිතීන් සහ ඒවා සමඟ සැලකිල්ලට ගත යුතු තොරතුරු ප්‍රමාණය අනුව සුදුසු මෘදුකාංග මඟින් පාසල් කළමනාකරණයේ ගුණාත්මක නව මට්ටමක් ලබා දෙනු ඇත, පාසලේ කළමනාකරණය වෙනත් සාම්ප්‍රදායික නොවන ආකාරයකින් අවශ්ය වේ. . ගිණුම්කරණ මෘදුකාංග සංවර්ධනය කිරීම පිළිබඳ විශේෂ izes යෙකු වන යූඑස්යූ විසින් අධ්‍යාපන ආයතන සඳහා පාසල් කළමනාකරණ වැඩසටහනක් ඉදිරිපත් කරන අතර එය පාසලේ පරිපාලන කොටසෙහි පරිගණකවල මෙන්ම ගුරුවරුන්ගේ කළමනාකරුවන්ගේ ලැප්ටොප් පරිගණකවල ස්ථාපනය කර ඇත. පාසල් කළමනාකරණ වැඩසටහනේ සෑම පරිශීලකයෙකුටම තනි පුද්ගල පිවිසුමක් ඇති අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ පාසල් බලය සහ කළමනාකරණ වගකීම් හේතුවෙන් ලබා ගත හැකි බොහෝ පාසල් විද්‍යුත් ලේඛන නිවැරදි කිරීමට අයිතියක් ඇත. පවරා ඇති පිවිසුම් සහ මුරපද සේවකයින්ගේ අධිකාරිය අනුව වගකීම් කළ යුතු ප්‍රදේශය නිර්වචනය කරන අතර වෙනත් නිල තොරතුරු වෙත ප්‍රවේශ වීමට ඉඩ නොදෙන අතර එමඟින් අනවසරයෙන් ඇතුළුවීම වළක්වයි. School ලදායිතා වාර්තා සංවිධානය කිරීම හා පවත්වාගෙන යාම, පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය විසින් අධීක්ෂණය හා ඇගයීම සඳහා පද්ධති කළමනාකරණ මෘදුකාංගයට ඉහළ පද්ධති ගුණාංග සහ පරිශීලක කුසලතා අවශ්ය නොවේ. පරිශීලක-හිතකාමී අතුරුමුහුණත සහ පැහැදිලි තොරතුරු ව්‍යුහය මඟින් ඔබට ඊළඟ පියවර ගැන නොසිතා ආයතනය තුළ වැඩ කිරීමට ඉඩ ලබා දෙන අතර, සියලු ගිණුම්කරණ සහ පාලන ක්‍රියා පටිපාටි පවත්වා ගැනීම පාසලේ කළමනාකාරිත්වයේ වගකීම බවට පත්වන අතර ගුරුවරුන් දිනපතා වාර්තා කිරීම සඳහා ගත කරන කාලය අඩු කරයි. ගුරුවරුන්ට අවශ්ය වන්නේ ඉලෙක්ට්‍රොනික් සඟරාවල යම් යම් අයිකන පමණක් තැබිය යුතු අතර ඉතිරි කළමනාකරණය පාසල විසින්ම සම්පූර්ණ කරනු ඇත. අධ්‍යාපන ator යෙකුට සිසුන්ට ලබා ගත හැකි කාලය කැප කිරීමට හෝ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය වැඩිදියුණු කිරීමට කටයුතු කළ හැකිය.
ආදර්ශන අනුවාදය බාගන්න
වැඩසටහන ආරම්භ කරන විට, ඔබට භාෂාව තෝරා ගත හැකිය.
පරිවර්තකයා කවුද?
පාසැල් කළමනාකරණ පද්ධතිය මඟින් පාසලේ විදුහල්පතිවරයාට එහි අන්තර්ගතයට පූර්ණ ප්‍රවේශය ලබා දෙන අතර, ගුරුවරයාගේ රාජකාරිවල ක්‍රියාකාරිත්වය සහ ඔවුන්ගේ අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය දුරස්ථව අධීක්ෂණය කිරීමට ඔහුට හෝ ඇයට ඉඩ සලසයි. ජයග්‍රහණ, පැමිණීම, සාමාන්‍ය විනය, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් වලට සහභාගී වීම (සිසුන්) සහ මෙම දර්ශකයන්ගේ (ගුරුවරුන්ගේ) බර තැබූ සාමාන්‍ය මුදල අනුව පාසල් කළමනාකරණය සිසුන් හා ගුරුවරුන් ශ්‍රේණිගත කරයි. පාසල් කළමනාකරණ වැඩසටහන අතීත අභ්‍යන්තර පාසල් පාලන ක්‍රියාකාරකම්වල ප්‍රති results ල මත පදනම්ව දර්ශකයන්ගේ සංඛ්‍යානමය වාර්තා පවත්වා ගෙන යාම, සිසුන්ගේ ක්‍රියාකාරිත්වය සහ පැමිණීම අඛණ්ඩව අධීක්ෂණය කිරීම සහ පාසලේ සියලු ආර්ථික ක්‍රියාකාරකම් පාලනය කිරීම ස්ථාපිත කිරීම.
පාසල් කළමනාකාරිත්වයක් ඇණවුම් කරන්න
වැඩසටහන මිලදී ගැනීමට, අප අමතන්න හෝ ලියන්න. අපගේ විශේෂඥයින් විසින් සුදුසු මෘදුකාංග වින්යාසය, කොන්ත්රාත්තුවක් සහ ගෙවීම සඳහා ඉන්වොයිසියක් සකස් කිරීම පිළිබඳව ඔබ සමඟ එකඟ වනු ඇත.
වැඩසටහන මිලදී ගන්නේ කෙසේද?
සූදානම් කළ වැඩසටහනක් මිලදී ගන්න
එසේම ඔබට අභිරුචි මෘදුකාංග සංවර්ධනය ඇණවුම් කළ හැකිය
ඔබට විශේෂ මෘදුකාංග අවශ්‍යතා තිබේ නම්, අභිරුචි සංවර්ධනය ඇණවුම් කරන්න. එවිට ඔබට වැඩසටහනට අනුවර්තනය වීමට සිදු නොවනු ඇත, නමුත් වැඩසටහන ඔබේ ව්‍යාපාරික ක්‍රියාවලීන්ට ගැලපේ!
පාසල් කළමනාකරණය
මෘදුකාංගයට කාර්යයන් රාශියක් ඇත. වැඩසටහනේ ඔබේ ශාඛා, සේවාදායකයින් හෝ වෙනත් අවශ්ය ස්ථාන ඔබ සලකුණු කළහොත්, සිතියමේ ඔබගේ ක්‍රියාකාරකම් විශ්ලේෂණය කිරීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට රටවල් සලකුණු කළ හැකි අතර මෙය සිදු කිරීම සඳහා ඔබ පද්ධතියේ “සිතියම්” කොටසට යා යුතුය. එය කිරීමට ඔබට උපකාරී වන වාර්තා දෙකක් තිබේ: රට අනුව සේවාදායකයින් සහ රට අනුව මුදල්. ඔබට රට අනුව සේවාදායකයින් පිළිබඳ වාර්තාවක් සකස් කළ හැකිය. ලෝකයේ සියලුම රටවල් සේවාදායකයින් සංඛ්‍යාව අනුව දෘශ්‍ය ලෙස බෙදී ඇත. ඔබ වැඩිපුර ව්යාපාර කරන්නේ කවදාද සහ කුමන රට සමඟද යන්න දෘශ්‍ය ලෙස විශ්ලේෂණය කිරීමට ඔබට ඕනෑම කාල පරිච්ඡේදයක් තෝරා ගත හැකිය. සිතියමේ ඉහළ වම් කෙළවරේ ඇති වර්ණ පරිමාණය අවම, සාමාන්‍ය සහ උපරිම අගයන් පෙන්වයි. ඇතැම් රටවල විකුණුම් ප්‍රමාණය පිළිබඳ වාර්තාව එක හා සමානව ක්‍රියාත්මක වේ. නගරයෙන් ඔබට වාර්තා කළ හැකිය. පාසල් කළමනාකරණ වැඩසටහනේ නව අනුවාදය විශ්ලේෂණය දෘශ්‍යකරණය කිරීම සඳහා නව හැකියාවන් ඇත. විවිධ වර්ගයේ දර්ශක තිබේ: බෙදීම් සහිත තිරස් ප්‍රස්ථාර, උදාහරණයක් ලෙස විකුණුම් සැලැස්මක් සහ එය ක්‍රියාත්මක කිරීම; පෙර වසරට සාපේක්ෂව වත්මන් වර්ෂය සඳහා සේවාදායකයින්ගේ වර්ධනය විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා සිරස් ප්‍රස්ථාර; ඔබේ විකුණුම්කරුවන්ගේ කාර්ය සාධනය සංසන්දනය කිරීමට රවුම් ප්‍රස්ථාර. උපකරණ පරිමාණයන් අනුකරණය කරන මෙම වාර්තා, සංඛ්‍යා, ප්‍රතිශත සහ වඩාත් ඉක්මණින් හා පැහැදිලිව සංසන්දනය කිරීමට ඔබට උපකාරී වේ!