1. USU
  2.  ›› 
  3. Programmer for virksomhetsautomatisering
  4.  ›› 
  5. Læringsprosessanalyse
Vurdering: 4.9. Antall organisasjoner: 626
rating
land: Alle
Operativsystem: Windows, Android, macOS
Gruppe av programmer: USU Software
Hensikt: Bedriftsautomasjon

Læringsprosessanalyse

  • Opphavsrett beskytter de unike metodene for forretningsautomatisering som brukes i programmene våre.
    opphavsrett

    opphavsrett
  • Vi er en verifisert programvareutgiver. Dette vises i operativsystemet når du kjører våre programmer og demo-versjoner.
    Verifisert utgiver

    Verifisert utgiver
  • Vi jobber med organisasjoner over hele verden fra små bedrifter til store. Vårt firma er inkludert i det internasjonale selskapsregisteret og har et elektronisk tillitsmerke.
    Tegn på tillit

    Tegn på tillit


Rask overgang.
Hva vil du gjøre nå?



Læringsprosessanalyse - Skjermbilde av programmet

Mange endringer innføres årlig innen læringsledelse. Hver organisasjon prøver å oppfylle læringskravene så tett som mulig. For å kunne oppfylle disse reglene og være vellykket uten å bli sparket ut av markedet, må rutinearbeid (og alle vet hvor utmattende disse byråkratiske prosedyrene kan være) automatiseres. Det er verdt å bare automatisere læringsprosessanalysen. Læringsprosessanalysen er ikke en enkel oppgave å utføre av ledere som prøver å få bedriften til å fungere mye bedre. På grunn av behovet for å automatisere læringsprosessanalyse og ledelse, har teamet til selskapet USU utviklet et unikt program med ekstremt rik funksjonalitet. USU- Soft automatisering av læringsprosessanalysen er spesialisert programvare, hvis handling er rettet mot å optimalisere hele virksomheten. Automatisering av kontroll og analyse av læringsprosessen vil ta over alle aktiviteter som tidligere ble utført av institusjonens ansatte. Det vil minne om utløpsprodukter som er nødvendige for læring. Det styrer utførelsen av klasser og deres fremmøte av studenter.

Denne videoen kan vises med undertekster på ditt eget språk.

Evnen til å planlegge leksjoner i programvaren for analyse av læringsprosessen lar deg lage riktige rapporter i samsvar med den rasjonelle og konsistente bruken av klasserom. Automatisering av regnskap og analyse av læringsprosessen gjør alle beregninger av bedriften din. Eventuelle pengetransaksjoner som går gjennom institusjonen registreres, lønn og rabatter beregnes, og fordeler og straffer blir tatt i betraktning. Hvis de ansatte jobber på lønnspris, avhenger lønnene deres av kurs, timelengde, fakultetskategori, kursenes popularitet og så videre. Systemet tar hensyn til alle disse særegenheter, hver for seg eller samlet (du velger hvordan du skal gjøre analysen), og beregner og tildeler lønn til dine ansatte. Automatisering og analyse av læringsprosessen vil definitivt redusere tiden som brukes på jobben, eller til og med tiden til ansatte som jobber daglig og graver gjennom hauger med tabeller, dokumenter og papirmapper med hauger med ustrukturerte data. Det kan være ganske enkelt å opprettholde en klient- eller studentdatabase.


Når du starter programmet, kan du velge språk.

Choose language

Programvaren er i stand til å holde studentenes poster på universitetet eller høyskolen (kontaktinformasjon, utdanningsform - heltid, deltid, budsjett, betalt). Hvis en student betaler for utdannelsen sin, registrerer programmet om det er gjeld eller tapte klasser. Hvis du har private kurs med populære fag, er styringen av kontrollen over dem også ganske enkel.

  • order

Læringsprosessanalyse

Hvis en klient ønsker å fortsette å studere et bestemt kurs, kan sekundære abonnementer gjøres automatisk i programvaren for læringsprosessen. Systemet med strekkoder som hjelper til med å kontrollere rabattkort og sesongkort, lar deg enkelt overvåke oppmøtet og beregne de resterende leksjonene. Takket være regnskapet for tapte klasser, bestemmer du om du vil telle dem som fravær med gode grunner eller uten grunn i det hele tatt. I dette tilfellet har du rett til ikke å refundere kunden og ikke å gjenopprette klassen senere. USU-Soft-programmet for optimalisering av læringsprosessen, regnskap og analyse er egnet for både store institusjoner (universiteter, høyskoler, lyceum og skoler) og små kurs innen forskjellige fag. Kontrollen i analysesystemet innen studieretningen utføres av en administrator (leder eller regnskapsfører). Administratoren fordeler oppgaver i regnskapsprogrammet. Og han eller hun kan begrense tilgangen til noen data. Generelt er grensesnittet til programmet så enkelt som mulig og kan forvandles til hva du vil som designmaler innebygd i programvaren du kan velge.

Programmet for læringsprosessanalyse lar deg importere visse data. For eksempel har du nettopp kjøpt programmet og vil raskt begynne å føre oversikt over institusjonen din. Først må du konfigurere prislistene og angi nomenklaturen. I tilfelle du har mange tusen varer eller tjenester, er det en ganske lang prosess. Du kan forenkle det ved å sette opp automatisk dataimport til ønsket modul. Å sette opp importen er individuelt, så det gjøres nøyaktig etter dine ønsker og tar hensyn til særegenheter ved dataene dine. La oss vurdere et tilfelle når du allerede har konfigurert importen i programmet som utfører annen analyse. Ta for eksempel tabellen Nomenklatur. Du må ringe hurtigmenyen og velge Import-alternativet. Velg deretter Last mal-fanen og angi hvor den konfigurerte malen skal importeres til denne tabellen. Formatet til ønsket fil vil være .imp. Filen, som du laster inn data fra, skal være plassert i den mappen og ha samme navn som den ble kalt da du konfigurerte importen. Produktkategorien, navnet, strekkoden og andre felt skal være i samme rekkefølge som når du setter opp malen. Når du har valgt en mal, trykker du på Start-knappen. Deretter skal en tekstfil åpnes der importloggen blir registrert. Hvis alt er satt opp riktig, ser du bare et slikt varsel: 'Importprosessen er startet' eller 'Importprosessen er fullført. Ingen feil er funnet ”. I dette tilfellet kan du lukke tekstdokumentet og avslutte innstillingen. Samtidig, når du importerer data, bør du sikre deg identiteten til dataene som allerede er lagt inn i programmet. For eksempel, hvis du importerer et konnossement, bør de eksisterende varekategoriene navngis nøyaktig slik det allerede er spesifisert i katalogen til programmet for læringsprosessanalyse. Ellers vil programvaren for den pedagogiske analysen behandle dem som nye kategorier.