Rêzkirin: 4.9. Hejmara saziyan: 546

Welatên: Gişt
Pergala xebitandinê: Windows, Android, macOS
Bernameya komê: Otomasyona karsaziyê

Nermalav USU

Kovar ji bo hesabkirina dersan

Veguheztina bilez.
Niha tu dixwazî çi bikî?

Heke hûn dixwazin bi bernameyê re nas bikin, riya herî bilez ev e ku hûn pêşî li vîdyoya tevahî temaşe bikin, û dûv re guhertoya demo ya belaş dakêşin û bixwe pê re bixebitin. Ger hewce be, pêşkêşiyek ji piştgiriya teknîkî bixwaze an rêwerzan bixwînin.

• 
  Li vir bi me re têkilî daynin
• 
  Meriv çawa bernameyê bikire?
• 
  Dîmenek bernameyê bibînin
• 
  Vîdyoyek li ser bernameyê temaşe bikin
• 
  Guhertoya demo dakêşin
• 
  Veavakirinên bernameyê bidin ber hev
• 
  Mesrefa nermalavê hesab bikin
• 
  Ger hewceyê serverek ewr be, lêçûna ewr hesab bikin
• 
  Pêşvebir kî ye?

Dîmena bernameyê

Bê guman ji bo her saziyek perwerdehiyê girîng e ku kovarek jimêryarî ya dersan bigirin. Beriya her tiştî, ew navlêkirina dersan, naveroka wan, amadebûn û, bê guman, pêşveçûna xwendekaran nîşan dide. Di cîhana îroyîn de, kovarek weha hesibandî ya dersan tenê pêdivî ye ku elektronîkî be. Ya yekem, ew hêsan e, û duyemîn, xwedîkirina hesabkirina kaxezê bêyî kopiyên elektronîkî bi tevahî nerast e. Beriya her tiştî, dibe ku her belge winda bibe an jî xesar bibîne. Li ku derê cîhek peyda dike ku meriv vê koma belgeyan tomar bike? Bi dilsozî, kopiyên elektronîkî yên belgeyan li ser komputerên rêxistinê hene, lê dîtina wan ew qas hêsan nîne. Ew bi gelemperî bi ewlehî di komek peldank û arşîvên ku zû têne tomar kirin de têne veşartin. Ev tê fêhm kirin, ji ber ku di hînkirinê de, peywira sereke ne dagirtina çiyayek kaxezan e, lê xebata pedagogîkî ya bibandor e. Piştî ku me rastiya pêvajoya perwerdehiyê, ya ku di kaosa urekratîk de hatî pêşandan, anî ziman, hêjayî ye ku em biçin alternatîfek balkêş. Pargîdaniya USU serlêdanek hêja çêkiriye ku jê re kovara jimêryarî ya dersan tê de tê de gelek vebijarkên din hene ku hemî pêvajoya fêrbûnê, hemî çalakiyên saziya perwerdehiyê baştir bikin.

Pêşvebir kî ye?

Hêja ye ku hûn li ser fonksiyonên sereke yên ku li ser hûrgulîkirina kovara hejmartina dersan têne vegotin ji we re vebêjin. Destpêk, dema ku hûn nermalava hesabkirinê dest pê dikin, hûn dibînin ku beşek hatî çêkirin ku li ser panela sereke bernameyek çîna elektronîkî hilberîne. Afirandina bernameyê pêvajoyek bi tevahî otomatîk e, ji ber vê yekê bernameya dersan bi xwe dîsîplîn û dersan li gorî pîvan û alavên guncan belav dike. Bikaranîna rasyonal a jûran dihêle hûn li cihê dersan û li armanca wan a rasterast cûda binêrin. Dûv re, kovara jimêryarî ya dersan, amadebûna xwendekaran tomar dike, sedemên dersên wenda hûr dike. Vê yekê destnîşan dike ka gelo bi rastî ji xwendekarek / a ku dersên xwe wenda kiriye re gengaz e ku li ser mijarê bixebitin û notên objektîf bigirin. Dema ku agahdariya wusa bi ramanek vekirî were tomar kirin ev pir hêsan e. Di rewşa dezenformasyonê de, her gav rastkirin dikarin werin kirin. Kovar kontrola xwe li ser her tişt û mijarên pêvajoya perwerdehiyê di rêxistinek diyarkirî de digire: navnîşa xwendekaran, digel daneyên wan ên kesane, navnîşa mamosteyan bi serfiraziyên wan, depo, envanter û tomarên darayî, û her weha gelek yekeyên ku pêdivî ye ku were saz kirin û kontrol kirin ji hêla bernameyê ve têne şopandin. Kovara hesibandinê nermalava bêhempa ya dersan e ku xwedan cûrbecûr fonksiyonek e, lê di karanînê de bi tevahî destpêkî ye. Mînakî, hemî hêmanên pergalê bi qasî ku mimkun bi rehetî cih digirin. Ew hatine îmzekirin û bi hişkî ji wan kategoriyên ku kovara dersan tê de cih digirin ve girêdayî ne. Sê peldankên sereke hene - Modûl, Çavkanî û Rapor. Heke hûn dema ku van kategoriyan temaşe dikin hûn nikarin agahdariya hewce bibînin, hûn pê ewle ne ku ji lêgerîna ultra-fast a kovara jimêryarî ya dersan kêfxweş dibin. Ew di çirkeyan de tişta pêwîst dibîne. Hemî daneyên ku li nermalavê hatine dakêşandin bi serbixweyî di nav peldank, tomar û şaneyên têkildar de têne belav kirin. Piştî belavkirinê, hesabên hewce têne kirin. Thehtimala xeletiyan kêm e ji ber ku kovara jimêryarî ya dersan nermalava biaqil e ku rê nade tu kêmasî û xeletiyan.

Guhertoya demo dakêşin

Dema ku bername dest pê dike, hûn dikarin ziman hilbijêrin.

Wergêr kî ye?

Hûn dikarin her agahdariyê di kovara hesabkirina dersan de kopî bikin. Vê karanîna hanê hêsan e ku were bikar anîn dema ku, bo nimûne, tomarek nû lê were zêdekirin, ku hema hema bi ya berê re yeksan e. Di vê rewşê de, hemî ku hûn hewce ne ku bikin ev e ku tomarek wekhev kopî bikin. Di vê rewşê de, tabê «Zêdekirin» vedibe, ku hemî agahdariya li ser daneyên bijartî dê bixweber veguherîne. Hûn tenê hewce ne ku guhertinên hewce bikin û wan xilas bikin. Kovara hejmartina dersan jî dihêle hûn tomarên bi tevahî yeksan bihêlin. Lêbelê, wekî hukûmetê, hin zevî divê bêhempa bimînin. Ango di fonksiyoneliya wan de vehewandî ye. Mînakî, navê kiriyar. Heke hûn hewce ne ku hin stûnan di kovara hejmartina dersan de ji bo demekê li hin modulan veşêrin, hûn dikarin ji menuya kontekstê fermana Dîtina Stûnê hilbijêrin. Pencerek piçûk, ku hûn dikarin stûnên nehewce bikişînin, dê xuya bibe. Stûn dikarin bi rêbaza drag and drop jî werin nûve kirin. Bi vê taybetmendiyê, hûn dikarin ji bo her bikarhênerê bernameyê li gorî xebata wî an wê saz bikin. Ev dihêle hûn bêyî ku qada xebata wî / wê bi agahdariyên nehewce bar bikin, bala karmendê xwe bidin ser daneyên hewce. Wekî din, bi sazkirina mafên gihîştina karmendan, hûn dikarin xuyangiya hin agahiyan bi zorê bigirin. Vebijarek heye ku hûn di kovara hesabkirina dersan de bi karanîna 'Têbînî' nîşeyan zêde bikin. Dema ku hûn hewce ne ku rêzek pêvek li ser tomarê binivîsin, ku agahdariya girîng nîşan dide, hewce ye. Ka em bi mînakê notifications modulê bifikirin. Heke hûn bişkoja rastê ya mişkê bikirtînin û vexwînin menuya kontekstê, hûn dikarin tab Têbînî hilbijêrin. Piştî wê, di bin her rêza tomarê de yekek din jî heye. Di vê rewşê de ew di derheqê peyama nivîskî ya ku ji xerîdar re hatî şandin agahî digire. Vê karanîna hanê hêsan e ku meriv bikar bîne dema ku karmendek di derheqê tomarek de hewceyê agahdariyê be, û ne pratîk e ku meriv vê agahdariyê di forma tabelî de nîşan bide ji ber ku hejmara stûnan an dirêjahiya tomarê di zeviyek diyarkirî de. Bi me re têkilî daynin û em ê bêtir ji we re vebêjin!

Ji bo hesabkirina dersan kovarek çê bikin

Bernameyek amade bikirin

Her weha hûn dikarin pêşkeftina nermalava xwerû ferman bidin

Ger hewcedariyên we yên nermalava taybetî hene, pêşkeftina xwerû ferman bikin. Wê hingê hûn neçar in ku xwe bi bernameyê re biguncînin, lê bername dê li gorî pêvajoyên karsaziya we were sererast kirin!

Kovar ji bo hesabkirina dersan