Pergala xebitandinê: Windows, Android, macOS
Bernameya komê: Otomasyona karsaziyê
Hesabdarkirina ji bo pêşdibistanê
- Copyright rêbazên bêhempa yên xweseriya karsaziyê ku di bernameyên me de têne bikar anîn diparêze.
Copyright - Em weşangerek nermalava pejirandî ne. Dema ku bername û guhertoyên me dimeşîne ev di pergala xebitandinê de tê xuyang kirin.
Weşangerê verastkirî - Em bi rêxistinên li çaraliyê cîhanê re ji karsaziyên piçûk bigire heya yên mezin dixebitin. Pargîdaniya me di nav tomara navneteweyî ya pargîdaniyan de ye û xwedan nîşanek pêbaweriya elektronîkî ye.
Nîşana baweriyê
Veguheztina bilez.
Niha tu dixwazî çi bikî?
Heke hûn dixwazin bi bernameyê re nas bikin, riya herî bilez ev e ku hûn pêşî li vîdyoya tevahî temaşe bikin, û dûv re guhertoya demo ya belaş dakêşin û bixwe pê re bixebitin. Ger hewce be, pêşkêşiyek ji piştgiriya teknîkî bixwaze an rêwerzan bixwînin.
Li vir bi me re têkilî daynin
Meriv çawa bernameyê bikire?
Dîmenek bernameyê bibînin
Vîdyoyek li ser bernameyê temaşe bikin
Guhertoya demo dakêşin
Veavakirinên bernameyê bidin ber hev
Mesrefa nermalavê hesab bikin
Ger hewceyê serverek ewr be, lêçûna ewr hesab bikin
Pêşvebir kî ye?
Dîmena bernameyê
Hesabkirina baxçê zarokan ji hesabê dibistanê an zanîngehê ne cûdahî ye: her du jî ji bo performansa akademîk, amadebûna polê, tevger û tenduristiyê girîng in. Çi taybetmendiyên kreş hene ne girîng e. Bi saya USU-Nerm, her tiştê ku têkildarî taybetmendiyên baxçeyên zarokan e, ku, bê guman, taybetmendî û tiştên wan hene ku meriv bala xwe bide wan, bernameya komputerê vê yekê girîng nabîne ji ber ku robot bi tenê daneyên ji kontrolê dixwîne alavên ku ji hêla baxçeyek zarokan a nûjen ve têne bikar anîn. Ew eşkere ye ku hejmar di her profîlek de wekhev in, û hesabkirina computer ji xwe ne armanc e ku taybetmendiyan kontrol bike: pisporek dizane ka çawa dixebite, û heke ne, robotek ne hewce ye. Ji ber vê yekê di baxçan baxçeyan de kontrola computerê wekî jimartin tête navandin, ku ji bo baştirkirina hewlên birêvebirina hemî aliyên karê baxçeyê zarokan hatiye sêwirandin. Robot di hejmartin û analîzkirina agahdariyê de pir baş e. Ev ne cûreyek analîzê ye ku mirov bi gelemperî jê tê, ango ezmûn û encamên zanistî - di vê rewşê de meriv nikare ji xeletiyan dûr bikeve, ji ber ku pişkek mezin a subjektîf heye. Robot bi hêsanî hin navnîşan di navberê de an bi pîvanên din dihejmêrin û bi yên din re berawird dikin. Makîne bi têgîna ezmûnê nezane, ew bi hejmaran, ango rastiyan tê rêve kirin, û hûn nekarin bi wan re nîqaş bikin. Ger hejmar dibêjin ku, bi şert, di baxçeyê zarokan de karekî payebilind ji hêla xerîdaran (pêşdibistana dêûbavan) nayê xwestin, wê hingê ev rêgez ne hewce ye ku pêş bikeve.
Pêşvebir kî ye?
2024-04-25
Vîdyoya hesabkirina ji bo zaroktiyê
Ev vîdyo bi sernavên bi zimanê xwe dikare were temaşekirin.
Wekî ku li jor jî hate behs kirin, nermalava hesabê ya ji bo baxçeyên zarokan ji pergalên kontrolê agahiyan digire û wan analîz dike. Li gorî encamên analîzê, bernameya hesabê ji bikarhêner re raporek derdixe. Ji ber ku di vê rewşê de, em li ser hesabkirina baxçeyê zarokan nîqaş dikin, dibe ku rapor behsa dersên ku bi zarokan re ji bo her yek ji hîndekaran hatine kirin an jî hîndekarên nû yên li baxçeyê zarokan be. Bîra arîkarê elektronîkî xwedî kapasîteya pêvajoyê ya daneyek bêdawî ye, ji ber vê yekê bikarhêner ji hêla hejmarek nîşaneyên şopandinê ve nayê teng kirin. Ev taybetmendî dihêle hûn di hemî şaxên yek pargîdaniyê de an jî li zarokxaneyek mezin de ji bo hejmartinê serîlêdanek bikar bînin. Rêbaza nûjen a têketina agahdariyê di danegehê de nahêle robot xeletiyan bike an jî tiştek tevlihev bike. Em difikirin ku hûn hewceyê hûrguliyên teknîkî ne, nemaze ji ber ku hemî pirsên xwezayî yên teknîkî yên di derbarê mîheng û sazkirina bernameyê de ji hêla pargîdaniya me ve (bi destûra dûr) têne lênêrîn.
Guhertoya demo dakêşin
Dema ku bername dest pê dike, hûn dikarin ziman hilbijêrin.
Wergêr kî ye?
Gava ku databasa nermalavê bi agahdariyê dagirtî be zû hesibandina baxçeyên zarokan dikare were kirin (pergalê daneyê ji her dosyeyê hinarde dike). Di danegehê de hemî daneyên di derbarê zarok, dêûbavên wan û di derbarê mamosteyên baxçeyê zarokan de hene. Wekî ku berê hate gotin, tomar li ser hemî aliyên xebata ku ji hêla baxçeyê zarokan ve têne meşandin têne tomar kirin. Di her demê de, xwediyê nermalava hejmartinê dikare hejmara çalakiyên ku bi zarokên her komê re ji bo demek diyarkirî hatine meşandin an jî hejmara nûhatên baxçê zarokan bibînin. Li ser her dersên hatine meşandin û li ser çalakiyên her mamosteyan rapor têne amadekirin. Serîlêdana hesabê raporên darayî yên tevahî amade dike, her drav di saziyê de tomar dike û agahdariyê ji saziyên sazûman re dişîne (piştî piştrastkirina bikarhêner). Bi taybetî ji bo rêveberiya saziyê li ser hesabkirina pargîdaniyê û pêşxistina warên karsaziya wê komek rapor hene. Nermalava meya jimêryarî ji bo baxçeyê zarokan garantîbûna hesabkirina bêkêmasî û rast e!
Ji bo zarokxanê hesabek çêbikin
Ji bo kirîna bernameyê, tenê telefon bikin an ji me re binivîsin. Pisporên me dê bi we re li ser veavakirina nermalava guncan bipejirînin, peymanek û fatûreyek ji bo dravdanê amade bikin.
Meriv çawa bernameyê bikire?
Bernameyek amade bikirin
Her weha hûn dikarin pêşkeftina nermalava xwerû ferman bidin
Ger hewcedariyên we yên nermalava taybetî hene, pêşkeftina xwerû ferman bikin. Wê hingê hûn neçar in ku xwe bi bernameyê re biguncînin, lê bername dê li gorî pêvajoyên karsaziya we were sererast kirin!
Hesabdarkirina ji bo pêşdibistanê
Pêvajoya perwerdehiyê yek ji girîngtirîn qonaxên geşedanê ye ku divê mirov bi hêsanî derbas bibe. Bêyî perwerdehiyek baş ew pir dijwar e ku di cîhana nûjen de bimîne. Bi kêfxweşî, bêtir û bêtir mirov vê yekê fam dikin, ji ber vê yekê ew hewil didin ku zarokên xwe bibin baxçeyek zarokan, dibistanek baş û dûv re zanîngehek, û her weha aboneyên dibistanên perwerdehiya din jî bikirin da ku hemî kalîte û qabîliyetên zarokek gengaz pêşve bibin. Ji ber vê yekê, sektora perwerdehiyê dê her dem di daxwaziyê de be. Ji bo ku baxçê zarokan, dibistan an zanîngeha xwe ji bo xerîdaran herî balkêş bike, divê hûn bi domdarî kalîteya perwerdehiyê, û her weha kalîteya karê îdarî bişopînin. Di saziya we de çiqas xwendekar û mamoste hebin, şopandina gelek kes û agahdariya girîng a ku ew di dema têkiliyên wan de peyda dikin dijwartir e. Pêdivî ye ku nivîsgeh di derbarê saziya we de rastîn çi zanibe? Gelek zêde. Beşdariya, serfiraziya xwendekar û mamosteyan, herikîna darayî ya pargîdanî, agahdariya xwendekar, kêrhatîbûna mamoste, rêzikên dersê, kapasîte û alavên odeyê, û bêtir. Pir zahmet e ku meriv bi rêgezek kevneşopî, bi destan, kovarên kaxezê bikar bîne, şopandina van hemîyan bişopîne. Teknolojiya nûjen amade ye ku awayek bi tevahî nû pêşkêş bike, ku di warê kalîte û mîqdara dema derbasbûyî de bê guman ji rêbazên karsaziya sedsala çûyî zêdetir e. USU-Soft ji bo kesên ku dixwazin lênihêrîna saziya xweya perwerdehiyê bikin û xebata xwe wekî çêtirîn çêtirîn çêtirîn çareseriyek îdeal e. Heke hûn wêneyek bêkêmasî ya ku di saziya weya perwerdehiyê de diqewime dixwazin, wê hingê bernameya me saz bikin, ku hejmarek mezin rapor bi nexşe û serjimêran çêdike. Bi vî rengî hûn ê bibînin ka çi baş diçe û kîjan alî hewce dike ku destwerdana tavilê bikin, nebe ku we winda bibin. Otomasyon pêş ve diçe!