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Évaluation: 4.9. Nombre d'organisations: 514
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Des pays: Tout
Système opérateur: Windows, Android, macOS
Groupe de programmes: Automatisation des affaires

Contrôle des élèves

  • Le droit d'auteur protège les méthodes uniques d'automatisation commerciale utilisées dans nos programmes.
    droits d'auteur

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  • Nous sommes un éditeur de logiciels vérifié. Ceci est affiché dans le système d'exploitation lors de l'exécution de nos programmes et versions de démonstration.
    Éditeur vérifié

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  • Nous travaillons avec des organisations du monde entier, des petites aux grandes entreprises. Notre société est inscrite au registre international des sociétés et dispose d'un label de confiance électronique.
    Signe de confiance

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Contrôle des élèves - Capture d'écran du programme

Qui est le développeur ?

Akoulov Nikolaï

Programmeur en chef ayant participé à la conception et au développement de ce logiciel.

Date à laquelle cette page a été révisée:
2024-04-19

Cette vidéo peut être visionnée avec des sous-titres dans votre propre langue.


Lors du démarrage du programme, vous pouvez sélectionner la langue.

Qui est le traducteur ?

Khoilo Romain

Programmeur en chef qui a participé à la traduction de ce logiciel dans différentes langues.

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Contrôle des élèves

Le contrôle des élèves est un processus régulier qui doit être mené pendant l'éducation des élèves de tous âges, car c'est une composante nécessaire du processus - il n'y a pas d'apprentissage sans contrôle. Les formes de supervision des étudiants peuvent être traditionnellement familières ainsi que nouvelles et modernes. La forme la plus courante de contrôle des élèves est une réponse orale, qui évalue l'exhaustivité et la profondeur des connaissances, la capacité de présenter des pensées correctement et de manière cohérente, de se référer à des faits et d'utiliser des exemples tirés de sa propre expérience. L'avantage de cette forme de contrôle des connaissances pour les étudiants est le test de masse des connaissances dans un court laps de temps. La forme la plus objective de contrôle des connaissances des élèves est un travail écrit, qui comprend une dictée, un travail autoguidé et un travail de révision, offrant la possibilité d'évaluer objectivement le degré de matériel d'apprentissage et de connaissances structurées. D'autres formes traditionnelles de contrôle des élèves sont les crédits, qui aident à systématiser et à consolider ce qui a été appris, les leçons ouvertes et les travaux pratiques liés à la réalisation de diverses expériences et études. Les formes modernes de contrôle des connaissances des élèves comprennent des tests, des portefeuilles d'apprentissage et des classements récemment popularisés, où les élèves démontrent plus clairement leurs capacités individuelles. Les méthodes de contrôle des élèves sont des outils permettant de déterminer l'efficacité du processus d'apprentissage tant des élèves eux-mêmes que du personnel enseignant. Il existe toute une classification des méthodes pour contrôler les étudiants par différentes caractéristiques structurelles, proposées par différents auteurs spécialistes du domaine de l'éducation. Grâce aux méthodes de contrôle de l'auteur sur les étudiants, il est possible d'évaluer leurs connaissances à partir de différents points d'application des compétences pédagogiques. Les types de contrôle des élèves sont déterminés par les fonctions qu'ils exécutent. Une distinction est faite entre les types de contrôle des étudiants, tels que préliminaire (évalue le niveau de connaissances disponible avant le début de la formation), actuel (mesure le degré d'apprentissage de la classe à la classe), intermédiaire (détermine la qualité des connaissances au fin de l'étude d'un bloc thématique distinct) et final (trace une ligne avec les connaissances acquises pendant la période de formation).

Le programme USU-Soft de contrôle des étudiants combine les résultats de tous les formulaires, méthodes et types de contrôle des connaissances et offre l'automatisation de toutes les procédures qui aident à traiter les données reçues sur les résultats de la mise en œuvre du contrôle avec déduction du résultat final général à toutes les étapes du processus éducatif et sur chacun de ses participants. Le programme de contrôle des étudiants est l'un des derniers développements de la société Universal Accounting System (USU), spécialisée dans la création de logiciels d'un type spécial. Le contrôle intermédiaire des étudiants est effectué sous la forme de tests et d'examens, qui peuvent être réalisés sous la forme d'un entretien oral, de travaux écrits, graphiques et pratiques, et offre la possibilité d'évaluer objectivement les connaissances sur des sujets, des titres, des sections du matériel sous étude et des sujets individuels à la fois non pas dans un court laps de temps, mais sur une période de temps plus longue (pas si dosée, au contraire - pour évaluer la connaissance d'un sujet dans son ensemble). L'évaluation intermédiaire fait partie intégrante du programme de contrôle des étudiants et fournit des résultats traités et analysés à partir de rapports spéciaux. Le contrôle actuel et final des étudiants est important car le premier permet de réguler le développement des apprentissages au fur et à mesure de sa progression, car il capte les erreurs et les corrige immédiatement, tandis que le second évalue toute l'étendue des connaissances à la fin du cours, généralisées et systématisées , et aide les élèves à passer à un nouveau niveau de développement. Le contrôle médical de l'éducation physique des étudiants, effectué par le personnel médical de l'établissement, prend en compte les indicateurs de santé, le développement physique de chaque étudiant et la réaction du corps à l'activité physique dans chaque cas. Le système de surveillance de la santé des étudiants a plusieurs fonctions, à savoir, il enseigne, supervise, diagnostique, développe et éduque les étudiants. Aujourd'hui, la fonction principale de ce qui précède est la fonction d'apprentissage. Il existe également des fonctions technologiques de contrôle des connaissances des étudiants, exprimées dans le processus d'apprentissage comme la gestion, la répétition, la consolidation et la généralisation des connaissances. Le contrôle et la maîtrise de soi des élèves favorisent la formation d'une pensée indépendante et le désir de rechercher de nouvelles connaissances non seulement dans le processus éducatif, mais aussi l'acquisition de compétences de recherche de l'information et une estimation de son contenu qui dans son ensemble influence le développement de qualités personnelles et conduit à un intérêt croissant pour l’apprentissage. Il existe de nombreux rapports qui vous aident à avoir un meilleur contrôle sur votre institution. L'un de ces rapports est le rapport de vérification moyenne. Il est utilisé dans la gestion des ventes pour analyser le pouvoir d'achat des clients par contrôle moyen. Vous pouvez générer un rapport en spécifiant la période requise et une certaine branche dans le champ du magasin ou en le laissant vide pour afficher les statistiques de l'organisation entière. Dans ce rapport, vous pouvez estimer le chèque du client moyen pour chaque jour, en tenant compte du nombre de ventes et du montant total des paiements. Le diagramme dans la partie inférieure du rapport vous aide à estimer la dynamique de ce paramètre pendant le temps spécifié. À l'aide de ces statistiques, vous décidez facilement si vous souhaitez étendre votre gamme de produits pour inclure des produits du segment moyen ou premium, modifier les prix pour augmenter les revenus et prendre d'autres décisions de gestion. Rendez-vous sur notre site Web pour contacter nos spécialistes et obtenir plus d'informations sur le produit.