Évaluation: 4.9. Nombre d'organisations: 48

Des pays: Tout
Système opérateur: Windows, Android, macOS
Groupe de programmes: Automatisation des affaires

Logiciel USU

Gestion scolaire

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La gestion scolaire est divisée en gestion scolaire externe et interne. Le premier est mis en œuvre par les organes municipaux (étatiques) de gestion de l'éducation. Le second est confié au directeur de l'école; cependant, dans cette question difficile, il ou elle a des assistants - soi-disant organes autonomes, y compris l'auto-gouvernance des élèves et des enseignants. Grâce à une telle gestion collégiale, l'école est plus socialisée que si la gestion reposait uniquement sur les principes de la seule autorité. L'organisation de la gestion dans l'école a plusieurs significations fonctionnelles. Dans un cas, l'organisation de la gestion de l'école signifie une évaluation de l'état du processus d'apprentissage, c'est-à-dire déterminer la qualité de sa mise en œuvre. Dans un autre cas, il s’agit des activités effectives de l’administration et des organes autonomes visant à atteindre les objectifs éducatifs. La gestion de l’école comprend plusieurs formes d’activités de gestion, telles que la commission scolaire, le conseil des enseignants, des réunions avec le directeur et ses adjoints, et d’autres réunions, sessions et séminaires. La gestion de l’école se fait principalement à travers la planification des activités, l’organisation du processus éducatif et le contrôle des résultats de la mise en œuvre des tâches. Une gestion scolaire efficace nécessite un espace d'information qui offre la possibilité de prendre des décisions stratégiques éclairées et pré-analysées sur la base de données statistiques et de jugements analytiques. Les informations et le soutien analytique minimisent le temps consacré au traitement des informations opérationnelles, à l'analyse comparative des indicateurs et à la synthèse.

Qui est le développeur ?

Un logiciel approprié fournira un niveau qualitativement nouveau de gestion de l'école, car les normes d'éducation qui grandissent de jour en jour, et avec elles la quantité d'informations à prendre en compte, nécessitent la gestion de l'école d'une manière différente et non traditionnelle. . La société USU spécialisée dans le développement de logiciels de comptabilité propose un programme de gestion scolaire pour les établissements d'enseignement, qui est installé sur les ordinateurs de la partie administrative de l'école, ainsi que sur les ordinateurs portables des directeurs des enseignants. Chaque utilisateur du programme de gestion scolaire dispose d'un identifiant individuel qui lui donne le droit d'apporter des corrections aux nombreux documents électroniques de l'école qui sont disponibles en raison de son autorité et de ses responsabilités de gestion. Les identifiants et mots de passe attribués définissent la zone de responsabilité des employés selon leur autorité et ne permettent pas l'accès à d'autres informations officielles, les protégeant ainsi contre les intrusions non autorisées. Le logiciel de gestion scolaire ne nécessite pas de propriétés système élevées et de compétences utilisateur pour organiser et maintenir des enregistrements productifs, le suivi et l'évaluation par le personnel de l'école. L'interface conviviale et la structure d'information claire vous permettent de travailler dans l'organisation sans penser à l'étape suivante, tandis que le maintien de toutes les procédures de comptabilité et de contrôle devient la responsabilité de la direction de l'école, réduisant le temps passé par les enseignants sur les rapports quotidiens. Les enseignants n'ont qu'à mettre certains icks dans les journaux électroniques, et le reste de la gestion sera assuré par l'école elle-même. Un éducateur peut consacrer le temps dont disposent les élèves ou travailler à l'amélioration du processus éducatif.

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Qui est le traducteur ?

Le système de gestion de l'école offre un accès complet à son contenu pour le directeur de l'école, lui permettant de surveiller à distance l'exécution des tâches des enseignants et la qualité de leur éducation, car le programme enregistre toutes les visites des utilisateurs et les modifications des informations disponibles. La direction de l'école classe les élèves et les enseignants en mesurant leur efficacité en termes de réalisations, d'assiduité, de discipline générale, de participation à des activités parascolaires (étudiants) et de la somme moyenne pondérée de ces indicateurs (enseignants). Le programme de gestion de l'école tient des registres statistiques d'indicateurs basés sur les résultats des activités de contrôle interne passées de l'école, organise un suivi continu des performances et de l'assiduité des élèves et établit un contrôle sur toutes les activités économiques de l'école.

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